{"id":74,"date":"2022-08-23T09:11:05","date_gmt":"2022-08-23T12:11:05","guid":{"rendered":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/?page_id=74"},"modified":"2024-09-19T17:41:23","modified_gmt":"2024-09-19T20:41:23","slug":"talleres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/?page_id=74","title":{"rendered":"TALLERES"},"content":{"rendered":"\n

Talleres<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Durante la 3\u00b0 Jornada de Educaci\u00f3n en F\u00edsica, se ofrecer\u00e1n una serie de talleres dise\u00f1ados para fortalecer y enriquecer la pr\u00e1ctica docente en la ense\u00f1anza de la f\u00edsica. La inscripci\u00f3n<\/a> para los talleres se realizar\u00e1 mediante el siguiente formulario. <\/p>\n\n\n\n

\n
INSCRIPCIONES<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

MODULO 1: Eureka en el aula: Descubriendo el aprendizaje por descubrimiento<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Docente responsable: Prof. Carlos Alessandretti<\/p>\n\n\n\n

\u00bfEl aprendizaje por descubrimiento funciona en la ense\u00f1anza de la f\u00edsica? La propuesta central de este taller es recuperar, reflexionar y resignificar el enfoque del aprendizaje por descubrimiento, a partir de una propuesta diferente y superadora, que sirva de esp\u00edritu para futuras experiencias de ense\u00f1anza en las que se fortalezcan el desarrollo de habilidades y competencias cient\u00edficas de los alumnos. A trav\u00e9s de actividades de indagaci\u00f3n experimental con eje en el \u201cdescubrimiento\u201d, pondr\u00e1n en juego sus concepciones sobre la efectividad (o no) de este enfoque en la ense\u00f1anza de f\u00edsica en el nivel secundario, y al mismo tiempo vivenciar\u00e1n a trav\u00e9s de la propia experiencia como los alumnos pueden descubrir relaciones f\u00edsicas concretas tales como la relaci\u00f3n entre fuerzas y puntos de apoyo en una palanca en equilibrio (equilibrio rotacional) o la relaci\u00f3n entre el empuje recibido y el fluido desplazado por un cuerpo sumergido (principio de Arqu\u00edmedes).<\/p>\n\n\n\n

\n
ACCEDER AL CONTENIDO DEL TALLER<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

M\u00d3DULO 2: Laboratorios de Mochila 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Docente responsable: Lic. Carlos Mart\u00ednez<\/p>\n\n\n\n

Adentrarnos en la mochila de un o una docente puede ser una tarea compleja, asumimos el desaf\u00edo que esto implica y les proponemos una serie de elementos que tranquilamente pueden caber su mochila y que cuentan con el potencial de transformarse en actividades de laboratorios en donde sea que se encuentren. El plan es repasar t\u00f3picos cl\u00e1sicos de la f\u00edsica, tales como:  vectores, sistemas de fuerzas, momento de una fuerza, 1\u00b0 y 2\u00b0 condici\u00f3n de equilibrio, equilibrio de cuerpos (estable, inestable e indiferente), centro de gravedad de diferentes cuerpos; hidrost\u00e1tica: principio fundamental y tubo en U; ondas: determinaci\u00f3n de la velocidad del sonido. Las propuestas est\u00e1n pensadas para el nivel secundario. Se propone una clase de f\u00edsica activa, que nos ponga a trabajar intensamente desde lo experimental, lo conceptual y lo formal.<\/p>\n\n\n\n

\n
Acceder al contenido del Taller<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Modulo 3:  Sensando y experimentando: Innovaciones en la ense\u00f1anza de la f\u00edsica con Arduino <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Docente Responsable: Esp. Daniel Vitulli<\/p>\n\n\n\n

Este taller est\u00e1 dise\u00f1ado para abrir una ventana al fascinante mundo tecnol\u00f3gico, brindando a los participantes las herramientas y conocimientos necesarios para explorar y crear con la tecnolog\u00eda Arduino.<\/p>\n\n\n\n

Profundiza en los componentes y funcionalidades de Arduino. Desde la construcci\u00f3n del primer circuito hasta la realizaci\u00f3n de proyectos m\u00e1s complejos como la rampa de Galileo con sensores y pantallas LCD, los participantes experimentar\u00e1n de primera mano el proceso de dise\u00f1o, montaje y programaci\u00f3n de circuitos.<\/p>\n\n\n\n

En resumen, este taller inspira y capacita a los participantes para explorar la posibilidad de aplicar la tecnolog\u00eda a experiencias f\u00edsicas. Al finalizar, estar\u00e1n equipados con las habilidades y la confianza necesarias para continuar su viaje en el mundo de la electr\u00f3nica y la programaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\n
ACCEDER AL CONTENIDO DEL TALLER<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n

MODULO 4: Desbloqueando la OAF: Tutorial no oficial para unirte a esta experiencia educativa. <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Docente Responsable: Dr. Sebasti\u00e1n Arroyo<\/p>\n\n\n\n

La Olimpiada Argentina de F\u00edsica (OAF) es una actividad extraescolar que involucra a docentes y estudiantes con el objetivo de enriquecer la educaci\u00f3n en f\u00edsica y promover el inter\u00e9s cient\u00edfico. Su importancia radica en su car\u00e1cter descentralizado y participativo, destacando tanto el trabajo te\u00f3rico como experimental. Desde el \u2018Taller La F\u00edsica al Alcance de Todos \u2013 Prof. Daniel C\u00f3rdoba\u2019 queremos animar a los docentes de Salta a que participen en la OAF. Se repasar\u00e1n los requisitos organizativos necesarios para participar en la OAF. Los docentes tendr\u00e1n un contacto de primera mano con los ex\u00e1menes de la OAF para ganar familiaridad con su formato. Se discutir\u00e1 qu\u00e9 habilidades es necesario fomentar en los alumnos y se ofrecer\u00e1n sugerencias para el entrenamiento en la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n\n\n\n

\n
ACCEDER AL CONTENIDO DEL TALLER<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

MODULO 5: Transforma tu aula en observatorio: Taller pr\u00e1ctico de astronom\u00eda y manejo de telescopios.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Docente Responsable: Prof. Marcos Mart\u00edn<\/p>\n\n\n\n

La astronom\u00eda es una disciplina con un fuerte poder integrador porque en ella se cruzan conceptos de f\u00edsica, de qu\u00edmica y de varias otras ciencias, cuyos desarrollos y descubrimientos contribuyen a enriquecerla. Este es un taller con metodolog\u00eda fundada en el aprendizaje activo y participativo, basado en la teor\u00eda de la andragog\u00eda en la que los participantes buscan la aplicaci\u00f3n inmediata de las actividades que ejecutan, no solamente la aplicabilidad futura de los saberes, siguiendo una evaluaci\u00f3n formativa, continua y basada en competencias. Se trabaja con los docentes, propuestas de actividades de observaci\u00f3n del cielo, movimientos, coordenadas y ubicaci\u00f3n de los astros, como as\u00ed tambi\u00e9n una gu\u00eda de armado, manejo y calibraci\u00f3n de telescopios. <\/p>\n\n\n\n

\n
ACCEDER AL CONTENIDO DEL TALLER<\/a><\/div>\n\n\n\n
ACCEDER AL CLASSROOM<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

MODULO 6: Al comp\u00e1s de la M\u00fasica, asoma la F\u00edsica y la Matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Docente Responsable: Mg. Vicente Conrado Capuano<\/p>\n\n\n\n

El Taller tiene una estructura que no pierde de vista que los destinatarios finales son los estudiantes, incluyendo nuevos criterios en el dise\u00f1o del curr\u00edculum, de tal manera de orientarlo a satisfacer demandas de conocimientos instaladas en el contexto del estudiante. En este caso tomamos de dicho contexto, el inter\u00e9s de los j\u00f3venes por la m\u00fasica. Si en algo coinciden distintos autores respecto de las causas por las cuales los aprendizajes en ciencias no son buenos, la \u201cfalta de motivaci\u00f3n\u201d asociada a la conducta de los alumnos en el aula, ocupa uno de los primeros lugares. Los alumnos no aprenden porque no est\u00e1n motivados, pero a su vez no est\u00e1n motivados porque no aprenden. La motivaci\u00f3n no es ya s\u00f3lo una responsabilidad de los alumnos (que sigue si\u00e9ndolo), sino tambi\u00e9n un resultado de la educaci\u00f3n que reciben y, en nuestro caso, de c\u00f3mo se les ense\u00f1a ciencia\u201d. Utilizaremos la idea de \u201cEnse\u00f1anza con Sentido\u201d considerando tanto al docente como al estudiante.<\/p>\n\n\n\n

\n
ACCEDER AL CONTENIDO DEL TALLER<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Talleres Durante la 3\u00b0 Jornada de Educaci\u00f3n en F\u00edsica, se ofrecer\u00e1n una serie de talleres dise\u00f1ados para fortalecer y enriquecer la pr\u00e1ctica docente en la ense\u00f1anza de la f\u00edsica. La inscripci\u00f3n para los talleres se realizar\u00e1 mediante el siguiente formulario.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-global-header-display":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","footnotes":""},"class_list":["post-74","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/74","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=74"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/74\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":583,"href":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/74\/revisions\/583"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=74"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}