{"id":167,"date":"2022-10-06T08:48:40","date_gmt":"2022-10-06T11:48:40","guid":{"rendered":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/?page_id=167"},"modified":"2024-09-03T08:51:27","modified_gmt":"2024-09-03T11:51:27","slug":"presentaciones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jefisa.unsa.edu.ar\/?page_id=167","title":{"rendered":"PRESENTACIONES"},"content":{"rendered":"\n

Env\u00edos y Presentaciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Participaci\u00f3n como Autor\/Autora<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si has enviado un resumen sobre investigaci\u00f3n, experiencias \u00e1ulicas o reflexiones en torno a la ense\u00f1anza de la f\u00edsica, te informamos que contar\u00e1s con 10 minutos<\/strong> para realizar una presentaci\u00f3n oral frente a un auditorio. Es fundamental que el resumen sea escrito a simple espacio<\/strong>, utilizando Times New Roman 11<\/strong>, y que no exceda media p\u00e1gina A4<\/strong>. El resumen debe incluir los resultados obtenidos y\/o esperados.<\/p>\n\n\n\n

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DESCARGAR MODELO DE RESUMEN<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Participaci\u00f3n como Expositor\/a de Dispositivos y Equipos Did\u00e1cticos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si participas como expositor de dispositivos y equipos did\u00e1cticos dise\u00f1ados para la pr\u00e1ctica experimental, se dispondr\u00e1n stands<\/strong> para la presentaci\u00f3n de los mismos. Estos dispositivos deben estar orientados a su uso en clases de f\u00edsica para la ense\u00f1anza de un tema particular.<\/p>\n\n\n\n

IR A LA PLANTILLA CANVA PARA INFOGRAF\u00cdA<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

MANUAL DE CANVA<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para tu participaci\u00f3n, deber\u00e1s enviar una infograf\u00eda del dispositivo<\/strong> que incluya una explicaci\u00f3n breve sobre su funcionamiento y las posibilidades de uso en el aula.<\/p>\n\n\n\n

FECHA L\u00cdMITE 13 DE SEPTIEMBRE 2024<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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ENV\u00cdAR RESUMEN\/INFOGRAF\u00cdA<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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JEFISA 2022<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la 2\u00b0 Jornada de Educaci\u00f3n en F\u00edsica, celebrada en septiembre de 2022 en Salta, Argentina, se presentaron trabajos innovadores que exploraron metodolog\u00edas did\u00e1cticas, investigaciones pedag\u00f3gicas y experiencias educativas en el campo de la f\u00edsica. Estas presentaciones destacaron la importancia de la ense\u00f1anza de las ciencias exactas en distintos niveles educativos y fomentaron el intercambio de conocimientos entre docentes, investigadores y estudiantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Aulas diversas y Ense\u00f1anza de la F\u00edsica<\/strong>– <\/p>\n\n\n\n

Azucena Garc\u00eda \u2013 Colegio Am\u00e9rica Latina Nro. 5038<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00eda Cecilia Gramajo \u2013 CIUNSa Proy. 2333 \u2013 Facultad de Cs. Exactas – UNSa<\/p>\n\n\n\n

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Reflexi\u00f3n de la luz<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Experiencia \u00c1ulica
Martinez Iara Ayelen<\/p>\n\n\n\n

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ESPEJOS ESFERICOS EN  TELESCOPIOS : EXPERIENCIA DE CLASE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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LLAMANDO A LA DEFINICI\u00d3N DE ONDAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Luis Cabrera<\/p>\n\n\n\n

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La Segunda Ley de Newton usando Tracker 6.0.10<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Yudith Maman\u00ed C\u00e1ceres<\/p>\n\n\n\n

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SIMULADOR MODELLUS: APLICACIONES EN MRU Y MRUV<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Suvelza Gabriela<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEl calor como camino hacia la construcci\u00f3n del concepto de energ\u00eda\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Yesica Virginia del Milagro Zerpa<\/p>\n\n\n\n

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Introducci\u00f3n a teor\u00eda cin\u00e9tico molecular<\/strong>: Experiencia \u00e1ulica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Flores Camila Anah\u00ed<\/p>\n\n\n\n

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La observaci\u00f3n a simple vista y el uso del simulador Stellarium en la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda. Dos ejemplos de su implementaci\u00f3n en educaci\u00f3n secundaria<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Hugo Zerpa. <\/p>\n\n\n\n

Observatorio Astron\u00f3mico UNSa – IEM \u2013 Secundario N\u00b05080 \u2013 ISPS N\u00b0 6005<\/p>\n\n\n\n

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FASES DE LA LUNA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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MODELO A ESCALA: FASES DE LA LUNA ECLIPCES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Profesor Mart\u00edn Marcos<\/p>\n\n\n\n

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INTI RAYMI: Astronom\u00eda Andina<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Env\u00edos y Presentaciones Participaci\u00f3n como Autor\/Autora Si has enviado un resumen sobre investigaci\u00f3n, experiencias \u00e1ulicas o reflexiones en torno a la ense\u00f1anza de la f\u00edsica, te informamos que contar\u00e1s con 10 minutos para realizar una presentaci\u00f3n oral frente a un auditorio. Es fundamental que el resumen sea escrito a simple espacio, utilizando Times New Roman …<\/p>\n

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